מה זה לומינה למידה?

Lumina Learning creates innovative psychometrics and qualifies and maintains a global network of practitioners who specialise in organisational change and long-term improvement. By taking a humanistic approach and viewing people as "human beings" rather than "human doings" Lumina Learning practitioners can help organisations transform their performance by transforming their people. We are passionate about improving personal effectiveness at all levels within organisations.

אנחנו דבקים במטרה אחת והיא לצייד אתכם במלוא היידע והכלים הדרושים כדי להוביל את הארגון שלכם להצלחה.

המוצרים של לומינה למידה יעזרו לכם להשיג תוצאות מעולות באמצעות הלהבת האנשים שלכם ושיתופם. עם לומינה למידה הארגון שלכם יכול:

  • לפתח עתודות של מנהיגים שמסוגלים לבצע שינויים.

  • לנהל טוב יותר את העובדים, לגבש צוותים עם ביצועים גבוהים, לבנות את יכולת המכירה שלהם ולשפר את אסטרטגיות המכירה.

  • לשפר באופן דרמטי את הפרודוקטיביות והיעילות האישית בכל הרמות

  • למשוך לארגון כישרונות בעלי פוטנציאל גבוה ולהשאיר אותם שם

לסיכום, אנחנו מובילים שיפור יציב בתוצאה הסופית של הביצועים והרווחיות באמצעות פיתוח מעשי של אנשים בכל הרמות

picture
picture

המייסד שלנו

סטוארט הוא המנכ"ל והמייסד של לומינה למידה. הוא משתוקק לבנות קהילה של אנשי מקצוע בעלי דעות ועקרונות משותפים שמשתמשים בתרומה של לומינה למידה כדי לעזור לארגונים להתיעל באמצעות התמקדות בפיתוח האנשים שלהם. סטוארט הוא גם פסיכולוג עסקי ויועץ ארגוני מנוסה מאוד שנוסע ברחבי העולם כמרצה רב השראה וזרז שינוי מבוקש.

לפני שסטוארט ייסד את לומינה למידה היתה לו קריירה ארוכה בבריטיש איירווייס, והוא הרבה לנסוע ברחבי העולם כיועץ ועבד כמנהל תחום בשירות לקוחות. הנושא שהלהיב אותו היה פיתוח מנהיגות והשימוש בפסיכומטריה כדי לתמוך בתהליכי שינוי.

עם לומינה למידה סטוארט עזר ללקוחות רבים להתאים לעצמם את השימוש במשאבי הלמידה וההערכה. הוא משתף אנשים בהתנסויות רבות כאלה במסגרת תפקידו כאיש סגל במסלול היוקרתי לתואר שני בפסיכולוגיה עסקית באוניברסיטת ווסטמינסטר.

לסטוארט יש תואר שני בשני תחומים, אחד "במחקר תפעולי", ששימש אותו רבות בבריטיש איירווייס כשהצטרף לצוות ההנהגה שניהל את קבוצת הייעוץ הבינלאומית המפורסמת של בריטיש איירווייס. הצוות שלו התמחה ביישום השיטה המדעית במסגרת האתגרים הארגוניים של בריטיש איירווייס תוך שימוש במודלים מתמטיים וניתוחים סטטיסטיים. אחר כך הוא מונה לתפקיד המנהל הבכיר שניהל את תהליך השינוי בשירות הלקוחות של בריטיש איירווייס בנמל התעופה היתרו, והוא ניהל גם את יחידת הגיוס הפנימית של שדה התעופה והכניס לשם תהליכי גיוס המבוססים על יכולת שנתמכים במיונים פסיכומטרים. זה היה כרוך בהובלת צוות של חמישים ומשהו מנהלי פרוייקט ומומחים למשאבי אנוש שהובילו את השינויים בהיתרו.

כמו כן יש לסטוארט תואר שני גם ב"כישורים ואסטרטגיות של זרזי שינויים" והוא מומחה ביישום פסיכולוגיה אנושית כדי לתמוך בשינויים אירגוניים. לסטוארט יש ניסיון עשיר בפיתוח משאבי למידה, מיונים פסיכומטריים מבוססי רשת ומוצרי למידה אלקטרוניים ,ויש לו לקוחות רבים ברחבי העולם.

למה סטוארט דסון רצה ליצור את לומינה למידה?

בשנות התשעים של המאה הקודמת, סטוארט חווה על בשרו איך בירוקרטיה בחברה גדולה יכולה לכבות התלהבות של אנשים ולהחליש את המחויבות שלהם. במקום פשוט להשלים עם המציאות הזאת הוא החליט לשנות אותה, בהתחלה כזרז שינוי פנימי בתוך החברה שהעסיקה אותו בזמנו, בריטיש איירווייס, ואחר כך כמנהל תחום בשירות לקוחות.

לידת לומינה למידה

בעקבות דיאלוג ארוך ושיתוף פעולה מתמשך עם קבוצה קרובה של עמיתים ותיקים, אנשי מפתח בעולם האקדמיה והעסקים, נהגה הרעיון של לומינה למידה - לעזור לארגונים להתקדם מעבר לגישה העסקית שבה אנשים נחשבים ל"משאב אנושי" ולמצוא במקום זאת דרכים יצירתיות שבאמצעותן יוכלו ארגונים להעריך באמת את האנשים שעובדים אצלם ב"בני אנוש"!

אחרי דיאלוג נוסף, חידדנו את הרעיון הזה ווקראנו לו "הרעיון הגדול" - לעזור לאירגונים לראות באנשים, שהם בעצם המשאב הטבעי הכי חשוב שלהם, לא סתם "משאב אנושי" אלא "בני אנוש".